先日テスト勉強に来ていた生徒が

「やることなくなったので、何かプリントください」

前に私が渡したプリントをやり、○付けをした直後の発言でした。

私は即座に、「さっきのプリントで間違えたところは、見直してできるようになったのか？」

と聞くと「まだです」との返事。

その生徒だけではなく、よくありがちな光景です。

宿題でもそうですが、問題を演習して赤ペンで○付けをするのが

勉強と思い込んでいる子供たちがおおいです。

私は常に、宿題でも問題をやり○付けをしていても

復習テストができないと宿題をやったとは認めていません。

生徒達にとっては、「宿題してきてるやん」と思っているでしょうが(笑)

演習をやり○付けをし、間違えたところを赤ペンで直すまでは作業です。

間違えたところを、教科書やテキストや、解説などを読み、出来るようにするのが勉強です。

また、間違えた答えの上から赤ぺんで正しい答えを書いたりする生徒や、

正しい答えを雑に書いたりする生徒がいると必ず注意をします。

 その行動は、正しい答え（まちがったところ）を大切にせず、

ただ作業として勉強を捉えているあらわれだからです。